a c t i v i t é s
Les activités sont utilisables uniquement en ligne et se substituent à la fois au document ressource et au document élève. A la fin de l'activité il est possible d'imprimer son parcours.
Elles peuvent permettre de ratrapper un cours ou fournir un travail à faire à la maison. Attention il ne s'agit pas là de réelle démarche d'investigation, l'élève suivant un déroulement linéaire et obligatoire. Ces activités peuvent être suivies en classe si la compétence ciblée ne se prête pas à de l'investigation ou s'il est matériellement difficile de mettre en place une telle démarche dans votre collège.
c y c l e 3
Associer des produits à un besoin
La fonction d'usage d'un produit
Transmission et transformation de mouvement
Les fonctions d'estime d'un produit
Les grandes familles de matériaux
Fonctions et solutions techniques
Evolution des moyens de transport
Les périphériques
Le dessin technique
Fonction technique freiner
Nouvelle version (bientôt)
Format .exe sur Patreon (bientôt)
T o u s n i v e a u x
Capacités mises en oeuvre :
- Décrire le principe général de fonctionnement d’un objet technique.
- Décrire graphiquement à l’aide de croquis à main levée ou de schémas le fonctionnement observé des éléments constituant une fonction technique.
- Décrire le principe général de fonctionnement d’un objet technique.
- Décrire graphiquement à l’aide de croquis à main levée ou de schémas le fonctionnement observé des éléments constituant une fonction technique.
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